SETMANALMENT TENIM UNA SESSIÓ DE RACONS. LA FEM EL DIMARTS AL MATÍ AMB SUPORT A L'AULA. CADA DIMARTS UN GRUP VA A UN RACÓ DURANT LA SESSIÓ. EL GRUP VA CANVIANT SETMANANLMENT DE RACÓ FINS QUE HAN POGUT PASSAR PET TOTES LES PROPOSTES.
AQUEST DIES, UN GRUP, PER PARELLES HEM FET DE PIZZERS I PIZZERES , HEM PREPARAT UNES BONES PIZZES LLEGINT ELS NÚMEROS I ELS INGREDIENTS DE CADA RECEPTA. COMPTEM ELS INGREDIENTS, REPASSEM QUÈ HO TENIM BÉ, AFEGINT O TREIEM SI ALGUNA COSA S'HA D'AJUSTAR, TOT TREBALLANT EN EQUIP!
UN ALTRE PETIT GRUP ESTÀ CREANT UN MÓN ANIMAL AMB LES FUSTES. CONSTRUIR UN ESPAI PELS ANIMALS, UN RECINTE O TOT UN HÀBITAT I CREAR UNA HISTÒRIA AL VOLTANT D'AQUEST MINIMÓN. ENS AJUDA A SITUAR ON VIUEN AQUEST SANIMALS, COM ES DESPLACEN, AMB QUI ES RELACIONEN, SOTA QUINES CONDICIONS VIUEN, ETC... I ENS FA CONNECTAR AMB LA REALITAT DEL NOSTRE PLANETA TERRA.
EL SEGÜENT PETIT GRUP TREBALLA LA SEVA OBSERVACIÓ, LA SEVA LÍNEA I EL SEU TRAÇ EN UNS ESPAI DE DIBUIX ON HAN DE DIBUIXAR ANIMALS DEL MÓN. TENIM UNES LÀMINES GUIA QUE ENS VAN INDICANT QUINS PASSOS PODEM ANAR SEGUINT. COMENCEN AMB UNES LINIES SENZILLES QUE TRACEN EL COS DE L'ANIMAL I DESPRÉS EL VA COMPLETANT AMB DETALLS I CARACTERÍSTIQUES PRÒPIES DE CADA ANIMAL.
I DE NOU EN PETIT GRUP, ENS TOCA EL RACÓ D'ESCRIURE. AQUEST COP, ESCRIVIM EL TÍTOL D'UN ÀLBUM IL·LUSTRAT TOTES JUNTES, ESCOLTANT QUINES LLETRES SONEN, RELACIONANT SO I GRAFIA, IDENTIFICANT QUINES SÓN AQUESTES LLETRES I ESCRIVINT AMB CORRESPONDÈNCIA. EL GRUP S'AJUDA, UNA I ALTRES FEM DE MODEL I POC A POC TOTHOM AGAFA LA DINÀMICA I GAUDEIX DEL DESCOBRIMENT DEL CODI ESCRIT!
VOLEU VEURE COM HEM TREBALLAT? FEU UNA ULLADA A AQUETS MOMENTS DE RACONS!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada